Серед необхідних умов модернізації позашкільного закладу все більшу роль відіграє чітке обґрунтування реалій і перспектив, визначення стратегії розвитку закладу, готовність педагогів до здійснення інноваційної діяльності.

Виходячи з цього, пріоритетними напрямками роботи директора ЦТТ та ДШМ є:

1.             Упровадження активних методів навчання, модернізації змісту, форм і методів управлінської діяльності.

2.             Здійснення моніторингу ефективності роботи закладу.

3.             Розширення соціального партнерства позашкільного закладу з соціальними інституціями, які сприяють удосконаленню діяльності закладу.

4.             Удосконалення системи науково-методичної роботи з педагогічними кадрами,спрямовування її на опрацювання інноваційних педагогічних технологій, активних форм роботи, вивчення та поширення передового педагогічного досвіду в сфері позашкільної освіти.

5.             Сприяння встановленню партнерських стосунків між керівником творчого об'єднання і вихованцем (діалогова взаємодія), що сприяє вільному вибору творчій винахідливості, забезпечує право на індивідуальний темп розвитку.

6.             З метою формування соціальної активності, рівня компетентності учнівської молоді використання в роботі закладу проектних, тренінгових технологій.

7.             Сприяння оновленню змісту, форм і методів роботи в дозвіллєво-розважальній сфері діяльності позашкільного закладу.